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虎科大性別關係與法律教學部落格
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台灣雲林縣,國立虎尾科技大學通識課程「性別關係與法律」教學用部落格,主要透過民法、刑法、性別工作平等法、性別平等教育法、性騷擾防治法、家暴法、大法官會議解釋等相關法律、實例、及事件,共同討論台灣目前「性別關係」(同性、異性、跨性別、跨國婚姻新移民)之法制演進與現況,使同學關注以「人權法治」觀念落實「性別平等」之重要性,強化現代公民素養。任課教師李玉璽副教授(北海道大學法學博士)。課輔地點通識中心教師研究室。email信箱nccurantaro小老鼠gmail.com(來信請具名,未具名恕不回信)
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雲林縣政府公文禁授多元性別惹爭議,縣府趕緊澄清滅火

2017年雲林縣政府應雲林縣議會周秀月、蔡東富、蔡孟真、王又民等部份議員要求,發公文禁止中小學教材教授多元性別議題,引發違反性平法律爭議,性平團體認為恐造成霸凌認同多元性別之學生,教育部也認為應審慎為之,雲林縣政府則澄清並非「禁授」,而是建議性質的「行政指導」,沒有強制力,尊重各校自行判斷,雲林縣政府推動尊重多元性別之性別平等教育決心並未改變,民間團體雲林多元性別聯盟則召開記者會表示,雲林縣政府此舉,嚴重違反性別平等教育法,讓人擔心將造成校園霸凌或社會歧視,大開性別教育倒車,性別施政落後於其他各縣市。

雲縣府公文禁授多元性別 性平團體:恐造成霸凌

蕃薯藤新聞20170914

雲林縣政府在今年7月發公文限制全縣教師不得教授「多元性別意識」,起因是家長與教師組成的評估會不同意教科書內容「性別光譜」的圈選。這引起性平團體抗議,認為不教此議題,將導致多元性別認同的學生被歧視與霸凌,因而向教育部檢舉。

據《聯合報》報導,性平教育法及九年一貫課綱明訂要教多元性別相關觀念,雲林縣府公文卻指出,教科書所指「性別光譜」,不應引導學生作為性別判斷。依審查結果,應去除圈選性別認同部分。雲林縣政府邀請家長、教師等組成爭議性性別平等教育國中小教科書審查評估會。根據縣府公文,該會評估後認為「性別光譜」教材內容適當占69%,但教科書中,引導學生利用性別光譜,來圈選自己所在的位置,此部分仍不恰當,請因此將「轉知授課教師暫以其他教學活動替代」。

性別平等教育協會指出,據了解,除雲林外,新竹市、花蓮縣、台中市及高雄市政府也有類似提案。他們擔心因此讓推動20年的性別平等教育走回頭路。該協會秘書長黃嘉韻指出,地方政府因為部分家長的反應,甚至連出版社也受到壓力刪除爭議教材。性別平等教育法及課綱都明訂多元性別屬於教學範疇,擔心若避開此不教,學生可能因此決議失去自我了解也讓別人了解的空間,之前因性別氣質疑遭霸凌的葉永鋕事件將再度發生。

 

雲林性平教育公文惹議 教部:應審慎評估

2017/09/14 中央通訊社

(中央社記者陳至中、葉子綱台北14日電)雲林縣政府行文各學校,排除部分版本的多元性別教材,引起性平團體抗議。教育部今天回應,建議地方政府回歸課綱規範,審慎評估。

雲林縣政府73日依據雲林縣議會審查決議,行文縣內國中小學,要求排除多元性別教材,以其他教學活動替代,引起性平團體抗議。

教育部國民及學前教育署組長武曉霞下午接受中央社電話採訪時說,雲林縣的公文是「行政指導」,作為相關單位參考而已,但還是建議雲林縣政府回歸課綱規範,審慎評估。

武曉霞進一步指出,教科書審查的權限在中央,由國家教育研究院依照課綱審定。如果中小學認為特定教材的內容不妥,可以從「選書」著手,選書是各級學校的權責。

雲林縣政府教育處長梁恩嘉接受中央社記者訪問時說,性別平等教育的目的,在讓學生認識多元性別,希望孩子得到正確觀念,教學版本是由各校課程發展委員會決定,然後提供學校選擇時參考。1060914

 

雲林縣政府新聞參考資料 106.09.15

有關報載本縣性別平等教育疑義,雲林縣政府特別說明如下:目前本縣各校推行性平教育所使用教材均為教育部審定版本,符合現行課綱規定。

「尊重性別多元」係本縣推動性別平等教育之重點原則,本府於1066月中旬召集專家學者、家長、教師及各界代表進行性別爭議性教材審查,審查結果提供各校在教學上參考。

有關本府10673日府教輔二字第1062421261號函中「多元性別意識教材應予排除」部分文字表達誤差,導致外界對本府推動尊重多元之性別平等教育立場有所質疑,深感歉意。

本府重申性別平等教育教學內容應以相互尊重及包容為教導之原則,教師在教學上應秉持專業能力,妥適引導學生認識多元性別現象,避免學生因誤解衍生霸凌或歧視。

位:公共關係科

雲林縣政府全球資訊網

 

雲林縣政府 函

發文日期:中華民國10673

發文字號:府教輔二字第1062421261

主旨:有關國中小教科書性別平等教育爭議性內容案,請依說明辦理,請查照。

說明:

一、依據雲林縣議會106627日雲議議教定5字第1060001187號函及本縣106616日爭議性性別平等教育國中小教科書審查評估會議決議辦理。

二、針對近期部份團體針對性別平等教育教材質疑,為釐清並評估目前國中小審訂版教科書適用性問題,本府召集專家學者、教師及家長代表召開審查會,審查結果如附件,請貴校參酌、作為教材選用及教師教學依據。

三、有關康軒及翰林版八年級綜合活動教科書所指「性別光譜」,教材用意在澄清迷思,以相互尊重及包容為教導之重點原則,避免學生因誤解衍生霸凌或歧視,亦不應引導學生作為性別判斷。依審查結果,認為「性別光譜」教材內容適當佔69%(9)、認為不適當佔31%(4);惟請學生圈選部分仍不恰當,請轉知授課教師暫以其他教學活動替代。

四、另貴校辦理性別平等教育時,請配合辦理下列事項:

 ()性別平等教育教學計畫及教材內容(含補充教材)應於學期初於學校官網上公告並告知家長,多元性別意識教材應予以排除,且不應列入各樣評量考試內容。

()進行性別平等教育課程或宣導活動,教學方式不應觸及探索情慾、思考性別流動等內容,並建議可規劃開放家長、教師觀課,並於7日前告知家長觀課日期,以利親師溝通,並符合12年國教課綱共學、共好精神。

()貴校課發會、教科書評選委員會、性平教育委員會請聘任具性別平等意識之家長代表,共同參與學校運作,若需家長出席會議通知應於7日前送達。

五、檢送本縣爭議性性別平等教育審查結果乙份,請轉知貴校授課教師(含代理或代課教師)納入教學研參,如教學遇敏感性議題,可先於教學領域研究會上共備討論釐清盲點,或設計較為適合學生之上課教材。

正本:本縣各公私立國民中小學

副本:周議員秀月(含附件)、蔡議員東富(含附件)、蔡議員孟真(含附件)、王議員又民(含附件)、雲林縣議會(議事組)(含附件)、本府計畫處(含附件)、本府教育處(李政翰專輔)(含附件)、本府教育處

 

雲縣府多元性別教育 挨批落後古板              自由時報2017-09-20 

〔記者林國賢/雲林報導〕雲林多元性別聯盟今抨擊雲林縣府尚未開放同性伴侶註記,又行文各校性別教育須排除「多元性別」、「性別流動」等內容,性別施政落後其他縣市,要求改善。

雲林多元性別聯盟成員之一王麗萍表示,雲林政府教育今年7月行文各國中小,性別意識教材應除去「多元性別」教材,嚴重違反性別平等教育法,讓人擔心將造成校園霸凌或社會歧視,大開性別教育倒車。

另司法院大法官會議認定限制同志結婚是違憲,行政院7月開放同志可跨區到各縣市戶政事務所辦理註記,但雲林縣政府至今仍未開放這項服務。

王麗萍等人認為雲林縣府在多元性別教育、政策守舊古板,施政落後,要求縣府須將多元性別意識等教材納入國中小性別教材中,同時開放同性伴侶登記,並成立除教育外性別平等委員會等。

雲林縣教育處長梁恩嘉表示,縣內各校推行性平教育所使用教材均為教育部審定版本,符合現行課綱規定。對於函文各校中「多元性別意識教材應予排除」,是部分文字表達誤差,導致外界對縣府推動尊重多元之性別平等教育立場有所質疑,已做修正,並請教師在教學上引導學生認識多元性別現象,避免學生因誤解衍生霸凌或歧視。

 

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